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| 圖一 旱溪上游探訪記錄桌機版螢幕截圖 |
2018年12月8日 星期六
利用Google我的地圖製作溪流觀察記錄_旱溪上游
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2018年11月2日 星期五
2018年10月31日 星期三
豐原葫蘆墩水岸花都施工花絮
聲勢浩大的葫蘆墩圳掀蓋，營造水岸花都的大戲，喧嚷多年，終於在2018台中花博前夕竣工。
這一段大約300公尺的工程，在施工初期以圍籬圈住，無法一窺施工過程。施工單位宣稱基於安全起見，所以需要這些防護措施，說的也是。
這一段大約300公尺的工程，在施工初期以圍籬圈住，無法一窺施工過程。施工單位宣稱基於安全起見，所以需要這些防護措施，說的也是。
2018年9月20日 星期四
三杯茶讀後感想
2018年8月25日參加由台灣環境資訊協會主辦的"2018 中國綠色人物臉譜論壇"活動中，由在中國成立"甘肅省綠駝鈴環境發展中心"的趙中口中得知"三杯茶"這本書[1]。趙先生想要效法這本書的作者跟主角葛瑞格.摩頓森(Greg Mortenson)，在攀登世界第二高峰K2時，發生迷途，後來被巴基斯坦的挑夫找到，並在柯爾飛(Korphe)當地村民熱心照顧後，得以復原。在柯爾飛停留期間，他發現當地完全沒有學校，為感念村民的付出，而發願在當地興建學校。因為趙先生也曾在登山途中摔落冰川，後來幸運獲救。因此他也效法三杯茶的作者，想要為中國西部，自己喜歡的土地上，生活困苦的居民做點什麼。他的方式是跟自己熱愛生態，轉化成永續生態旅遊的方式導入到偏鄉地區，除了滿足人們旅遊的需求，也讓當地居民在維護生態下，可以有維生所需的收入。
聽到這等應該效法的傳奇人物，又是登山界前輩的故事，當然要拜讀這本書。
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| 圖片來源:https://www.books.com.tw/products/0010400704 |
2018年8月27日 星期一
豐原公老坪里山場域的探究
前天(8/25)聽到豐原有實踐里山倡議精神的場域[1]，而且就在自己每週都會到訪幾次的公老坪地區，自己竟然不知道。更令我訝異的是這個場域號稱是旱溪的源頭!自己認為對於台中的水域有一定程度的了解，更何況是在自己地盤附近的溪流旱溪。旱溪主要有三條支流:北坑溪、中坑溪、與南坑溪。北坑跟中坑主要發源於公老坪地區沒問題，不過南坑溪的源頭是靠近新社崑山的七分坑附近。這三條支流在豐原中正公園舊稱三角湧的地方會合，旱溪的名稱由此開始。
2018年8月16日 星期四
2018年8月12日 星期日
奇萊步道高山花卉
由於所處的土壤貧瘠，高山環境輻射冷卻以及對流旺盛，日夜溫差非常大，加上風勢強勁，高山植物為了抵擋嚴寒，減少水分及熱能擴散，普遍都是比較小的植株，且生長通常會呈匍匐、叢狀型態。
此外高山植物也會透過密生的毛茸，肥厚的葉子，或是反轉的葉緣，以避免水分蒸散
許多高山植物的著花數雖然不多，往往擁有艷麗的花色，這是植物為了防止紫外線照射，因而產生大量的花青素或類黃素等物質所致。此外透過形色跟比例都很特殊醒目的安排，來快速吸引昆蟲的注意，以便讓最小的]能量，發揮最高的效率
台灣的高山花卉，每年六~八月是盛開的時期
107/8/11~8/13走了一趟奇萊步道，拍攝到一些艷麗的高山花卉
此外高山植物也會透過密生的毛茸，肥厚的葉子，或是反轉的葉緣，以避免水分蒸散
許多高山植物的著花數雖然不多，往往擁有艷麗的花色，這是植物為了防止紫外線照射，因而產生大量的花青素或類黃素等物質所致。此外透過形色跟比例都很特殊醒目的安排，來快速吸引昆蟲的注意，以便讓最小的]能量，發揮最高的效率
台灣的高山花卉，每年六~八月是盛開的時期
107/8/11~8/13走了一趟奇萊步道，拍攝到一些艷麗的高山花卉
2018年8月3日 星期五
2018年7月30日 星期一
2018年7月29日 星期日
老中青三代同堂的火龍果
拍攝日期:7/29/2018
拍攝地點:院子
幾年前爬山途中，隨便撿回農友剪除丟在路旁的火龍果殘枝。
隨便丟在牆角，放任其自生自滅，依循現在各種耕作方法的分類，應該可以歸類為放任農法。
拍攝地點:院子
幾年前爬山途中，隨便撿回農友剪除丟在路旁的火龍果殘枝。
隨便丟在牆角，放任其自生自滅，依循現在各種耕作方法的分類，應該可以歸類為放任農法。
2018年6月18日 星期一
聯合報願景工程新加坡經驗的省思
朋友在群組上PO出聯合報願景工程報導[1]，談到星國經驗加冷河改造的成果。
難得一個端午假期，原本要去確認葫蘆墩圳真正的舊入水口在何處，沒想到老天不賞臉，下起雨來。
陰天打孩子，閒著也是閒著，就看看內容。
難得一個端午假期，原本要去確認葫蘆墩圳真正的舊入水口在何處，沒想到老天不賞臉，下起雨來。
陰天打孩子，閒著也是閒著，就看看內容。
2018年6月9日 星期六
一杯咖啡內含140公升虛擬水的探究
Tony Allan教授的"煮一杯咖啡需要多少水"(Virtual water)[1]，最令人訝異的資料之一是，生產一公斤的咖啡大約需要21,000公升的水，竟然比生產一公斤的牛肉(需要16,000公升的水)消耗更多的水。
這麼大的數字，大家或許沒有特別感覺，以大約7公克的咖啡豆煮一杯125cc的咖啡，其內涵的虛擬水高達140公升(0.1度的水)，換言之，要讓人可以品嘗一杯125cc的咖啡，整個生產過程需要耗用140公升的水。
大家第一個直覺是"哪有可能這麼高"。
這麼大的數字，大家或許沒有特別感覺，以大約7公克的咖啡豆煮一杯125cc的咖啡，其內涵的虛擬水高達140公升(0.1度的水)，換言之，要讓人可以品嘗一杯125cc的咖啡，整個生產過程需要耗用140公升的水。
大家第一個直覺是"哪有可能這麼高"。
2018年4月27日 星期五
解說員如何解說，談後設解說
參加荒野解說員訓練後，突然想到"後設解說(meta interpretation)"這一個詞，我的意思是"解說的內容的解說"。meta這個前置詞，跟其他詞連接後具有特定的意義。例如：
後設資料meta data是解釋資料的資料，字典裏面的資料是用來解釋某一個字或資料，所以字典就是後設資料。
後設資料meta data是解釋資料的資料，字典裏面的資料是用來解釋某一個字或資料，所以字典就是後設資料。
生態觀察家也是追蹤師
第一次聽到追蹤技巧，是105/6參加中搜登山安全研習時，由有30年搜救經驗的張瑞桐教練主講:"山難事件分析與搜救作為"中聽到，張大哥主要是教導在協尋山難失蹤者時，如何可以透過追蹤的技巧，加速找到失蹤者。
105/8到金柑樹山爬山時，看到有登山客沿途灑白色細穗紙條，有人猜測他可能是信什麼特別的宗教，沿途祈福之類的。當時沒有做太多聯想。後來在思考登山安全時，突然想到他是不是在做明顯的路跡，表示他有走過這條路，讓自己返程時可以循原路回來，或是當自己走失時，搜救人員可以循跡找來。所以自己就想到凡走過必留下痕跡：，因此規劃出登山費洛蒙APP，讓登山客在登山時可以透過簡訊沿途留下痕跡，假若不幸發生迷失事件，可以讓搜救人員沿著留下來的足跡，更快速找到。後來有開發出雛形，不過因故停擺。
105/8到金柑樹山爬山時，看到有登山客沿途灑白色細穗紙條，有人猜測他可能是信什麼特別的宗教，沿途祈福之類的。當時沒有做太多聯想。後來在思考登山安全時，突然想到他是不是在做明顯的路跡，表示他有走過這條路，讓自己返程時可以循原路回來，或是當自己走失時，搜救人員可以循跡找來。所以自己就想到凡走過必留下痕跡：，因此規劃出登山費洛蒙APP，讓登山客在登山時可以透過簡訊沿途留下痕跡，假若不幸發生迷失事件，可以讓搜救人員沿著留下來的足跡，更快速找到。後來有開發出雛形，不過因故停擺。
2018年4月5日 星期四
榕樹會破壞還是保護附生的物體?
一般人對於榕樹的概念，不外乎下列幾個：
1)每一個土地公幾乎都有榕樹的陪伴
2)端午節家人會在門口插榕枝避邪
3)頹圮或是老舊無人居住的建物，榕樹就會進駐
4)偶而會聽到榕樹會破壞附生物體的負面消息
實際情形是：
1)每一個土地公幾乎都有榕樹的陪伴
2)端午節家人會在門口插榕枝避邪
3)頹圮或是老舊無人居住的建物，榕樹就會進駐
4)偶而會聽到榕樹會破壞附生物體的負面消息
實際情形是：
2018年3月28日 星期三
2018年3月26日 星期一
心流學習法Flow Learning
蜻蜓在3/11的非正經教育中提到心流學習法，第一次聽到這個學習法。不過之前有接觸過芝加哥大學心理學教授Csikszentmihalyi教授所提出的心流 (Flow)，所以直覺上應該是類似，經過研讀之後，發現心流學習法跟Csikszentmihalyi教授所提出的心流有些差異。
心流學習法是指方法或過程，而芝加哥大學教授的心流是指心理的狀態，特別是指要以高度自己熟悉技能，完成相當程度任務時，心理所得到那種飄飄然的喜悅狀態，若只是簡單的任務，完成時是不會有這種感覺，例如馬拉松好手，跑完一公里任務後的感覺。不過，若依據心流學習法的方式進行探索與學習，在最高境界下，內心應該可以經驗到Flow的感覺。
柯內爾的心流學習法，首先要喚起熱情，然後培養專注，準備進行下一個最重要的階段--直接體驗，最後也是最核心的部分是分享啟發，這個階段是在做自我察覺，也就是後設認知的過程。
- 柯內爾在大學主修自然察覺(Nature awareness)，帶領過一群孩子進行自然導覽活動，卻因為沒有經驗，而無法讓這群具有雀躍精力的孩子，變成專注於活動目標上。當時大多數戶外教學採取的模式是：行進-暫停-講解，而他覺得這個方式很無聊，引不起人們的興致，因而創立心流學習法。
- 二十世紀初，創立自然學習運動(Nature-study movement)的Liberty Hyde Bailey說過：教育的最高境界是使人對生命具有覺察力
- 知名的日本保育人士田中正造說：對河川的關照無關乎河川，而關乎人心。講的真好
- 心流學習法展現的是以目的性與流暢性運用自然活動。它同時運用到心智(mind)與心靈(heart)，因為這是真正的領悟與欣賞得以發生之處。。
- 心流學習法是以普遍性的察覺原理，以及人類如何學習與成熟作為基礎。
- 柯內爾發現，只要透過特定的步驟進行遊戲和活動，似乎總能達到最佳成效。寓教於樂
- 心流學習法可以成功地運用在短至30分鐘，或長達一天的課程中。
心流學習法步驟
階段一：喚醒熱情 Awaken Enthusiasm
階段二：培養專注 Focus Attention
階段三：直接體驗 Offer Direct Experience
階段四：分享啟發 Share Inspiration
解說員在解說過程中，若遊客無法像自己般享受自己對自然的感受時，通常會感到挫折。造成這種情形的原因之一是，解說員未能促使遊客在心中產生相同的感受。
柯內爾設計很多遊戲，這些遊戲分別適用於各種階段
階段一：喚醒熱情
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階段二：培養專注
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階段三：直接體驗
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階段四：分享啟發
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國家公園之父約翰繆爾說過，要認識樹，必先像樹一樣地忘卻煩憂與時間
芬蘭教育強調玩耍，他們相信透過玩耍和自我發現，孩子能學得最好。
日本社會運動者田中正造說過，保護河川的問題不在河川，而在人心。
大人眼中的世界比較間接，每項事物都加上了假定和成見的濾鏡。相較之下，小孩沒有太多成見，心胸開放，對於難以計數的感官刺激照單全收。
理性只能幫助我們描述一棵樹，卻無法經驗樹的整體。然而直覺、靜謐感受卻能讓我們以截然不同的方式感知生命
要真正了解一個主題，就要把自己投入到對象之內。
蘇東坡說過，畫竹必先得成竹於胸中
柯內爾提到一開始他是為了戶外自然教學才創立心流學習法，不過相同的內容，仍適合於室內或室外其他不同科目的學習。
梭羅重視無關理性，直接投入的直覺式自然體驗
心流學習法的第三階段活動，便是以大自然為師，讓學員順服自然，擁抱周遭的自然
第四階段的目的是反思自己的經驗，並且跟他人分享。
訪問自然
岩石、自然物或植物
你幾歲了?
你從哪裡來?
你一直都是現在的大小嗎?
在這裡生活感覺如何?
你在生命中經歷過甚麼呢?
有哪些訪客呢?
你如何幫助其他的個體?
其他的個體如何幫助你?
你有甚麼特別的事情想對我說嗎?
動物
你正在做甚麼?
你住在哪裡?
你吃什麼?如何找到食物?
你的存在對其他的個體有何幫助?
其他的個體如何幫助你?
你最喜歡生活中的那些事物?
你有旅行到其他地方過嗎?
你有什麼自己的故事想對其他的個體說?
生態遊戲的目的主要是體驗生態遊戲的運作方式，作為日後擔任解說員時，讓所帶領的解說活動可以更順暢，且讓參加的民眾或是夥伴可以更加的有收穫。
參考資料
- Flow, the secret to happiness
- https://www.ted.com/speakers/mihaly_csikszentmihalyi?language=zh-tw
- https://www.learning-theories.com/flow-csikszentmihalyi.html
- https://en.wikipedia.org/wiki/Flow_(psychology)
- Flow Learning can be used successfully in sessions la
2018年3月21日 星期三
土肉桂與陰香
依據靜宜大學楊國禎教授的說法，目前在台灣看到的肉桂，超過9成是陰香，它是外來入侵種植物，原產於中國以及東南亞地區，會開很多花，種子只要落土就會長出一大片，因此壓縮台灣土肉桂或是其他植物的空間。
最容易辨認的是枝幹的顏色，土肉桂的枝幹顏色是全綠色，而陰香的枝幹在向陽面為褐色，不受陽面為綠色，其他的部分就比較次要，而且也比較不明確
台灣土肉桂也會開花，但是花比較少，而且比較不容易繁衍
現在有人用陰香的頭來嫁接土肉桂，這種作法需要留意，陰香的頭部仍然會冒出枝葉，若沒有處理掉，2~3年後嫁接的土肉桂可能就會被新冒出來的陰香枝葉消滅掉。所以要經常檢查，若發現有冒出陰香的枝葉，就要去除掉。
70年代因為可口可樂的配方中需要用到肉桂，他們也發現台灣土肉桂味道很適合，所以曾經請台大植物系的技士尋找最佳的品種，後來發現谷關的品種最好，因此打算大量種植，不過一直無法順利繁衍，最後終於作罷，這表示台灣土肉桂的繁衍能力沒有陰香強，若沒有刻意介入，則可能會造成嚴重禍害。
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| 土肉桂(抽藤坑溪) |
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| 土肉桂(豐原中正公園) |
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| 土肉桂(豐原中正公園) |
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| 土肉桂(豐原中正公園) |
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| 陰香(豐原中正公園) |
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| 陰香(豐原中正公園) |
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| 陰香(豐原中正公園) |
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| 陰香(豐原中正公園) |
2018年3月13日 星期二
河階(River Terrace)地形
在新社活動時蟲哥提到新社屬於河階地形，好奇之下了解了這種地形的特點。
河水在河流底部流過，經年累月會造成谷底或兩側侵蝕，如果陸地抬升，河流的向下侵蝕力量增強，可能會向下切割一個新谷底。原來的河床變成高出現在河面的平台，此即稱為河階（terraces）
河階的年齡則是以階數來判斷，最低的河階是最近形成的，而最高的河階則是最古老的。河階的階數愈高，表示河階的年紀愈老。例如大溪河階有四層，新社河階有13層，顯然新社河階年紀地於大溪河階
台灣島經歷兩次的造山運動而形成現今的台灣島，第一階段是距今大約7~8千萬年前的「南澳造山運動」，形成台灣島的雛形。往後的6千萬年間，台灣島時而冒出時而沉入海中。直到距今大約600萬年前開始，因為菲律賓海板塊向西北移動時，撞上歐亞板塊的大陸邊緣，因而將沉積物推擠而逐漸露出海面，進入第二次的造山運動，形成當今的台灣島，這個過程至今仍在進行中。因為台灣今日的樣貌主要是這次的運動所形成，所以用台灣的古地名蓬萊命名，稱之為蓬萊造山運動。
台灣的河階地形中，較為人知的有：
大溪河階群
大漢溪原本是由東往西流，但是在石門附近卻發生90度轉彎，而向北流，一般的推測是發生河川襲奪，而年代大約在3萬年前左右。
大漢溪改向後流量增加，因而侵蝕河道的情況加劇，導致河道急速下切，原有的河道因此形成相對高起來的河階地。因為這個緣故，所以大漢溪河階群很多是與大漢溪河流平行的河階地形[5]。
新社河階
大甲溪在天冷附近，突然由原本由東往西流的方式，來個90度大轉彎而往北流，然後在東勢附近，再度回復往溪流的方向，在不到20公里的距離中，竟然有兩個大轉彎，在台灣的河流中實屬罕見。
在這個大轉彎的西側正是新社河階群，依據推估可能是200萬年前的"蓬萊造山運動"造成陸地龍抬升，改變了大甲溪的水流方向，堆積成這片長約10km，寬約8公里的河岸階地群，總共有13個河岸階地。
由於大甲溪侵蝕、沖積與搬運作用極為強盛，當今的「新社河階群」包含新社、石岡、與豐原區域，主要是頻繁的大甲溪侵蝕、冲積與搬移作用所造成[6]。
參考資料
河水在河流底部流過，經年累月會造成谷底或兩側侵蝕，如果陸地抬升，河流的向下侵蝕力量增強，可能會向下切割一個新谷底。原來的河床變成高出現在河面的平台，此即稱為河階（terraces）
河階的年齡則是以階數來判斷，最低的河階是最近形成的，而最高的河階則是最古老的。河階的階數愈高，表示河階的年紀愈老。例如大溪河階有四層，新社河階有13層，顯然新社河階年紀地於大溪河階
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| 資料來源:https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/5c/A_series_of_paired_river_terraces.jpg |
台灣的河階地形中，較為人知的有：
- 大溪河階群
- 新社河階群
- 鹿谷河階群
- 德武河階群
大溪河階群
大漢溪原本是由東往西流，但是在石門附近卻發生90度轉彎，而向北流，一般的推測是發生河川襲奪，而年代大約在3萬年前左右。
大漢溪改向後流量增加，因而侵蝕河道的情況加劇，導致河道急速下切，原有的河道因此形成相對高起來的河階地。因為這個緣故，所以大漢溪河階群很多是與大漢溪河流平行的河階地形[5]。
新社河階
大甲溪在天冷附近，突然由原本由東往西流的方式，來個90度大轉彎而往北流，然後在東勢附近，再度回復往溪流的方向，在不到20公里的距離中，竟然有兩個大轉彎，在台灣的河流中實屬罕見。
在這個大轉彎的西側正是新社河階群，依據推估可能是200萬年前的"蓬萊造山運動"造成陸地龍抬升，改變了大甲溪的水流方向，堆積成這片長約10km，寬約8公里的河岸階地群，總共有13個河岸階地。
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| 資料來源:https://goo.gl/p3wcp3 |
由於大甲溪侵蝕、沖積與搬運作用極為強盛，當今的「新社河階群」包含新社、石岡、與豐原區域，主要是頻繁的大甲溪侵蝕、冲積與搬移作用所造成[6]。
參考資料
- 【紀錄新發現】20140802 - 臺灣大地奧祕系列 - 山起山落蓬萊島 https://www.youtube.com/watch?v=Fgd8JHOVADY
- http://w3.ynes.tp.edu.tw/history/school4.htm
- http://nrch.culture.tw/twpedia.aspx?id=3268
- https://zh.wikipedia.org/wiki/大溪河階群
- https://zh.wikipedia.org/wiki/新社河階群
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